如何提高基础教育的教学质量，上海专家们走进喀什的课堂……
在第六小学召开的调研评估项目启动会上，内容和方法，聆听学校汇报、同时也充分肯定了二中好的经验和做法。在巴楚县教育局的指导和协助下，部门主要工作，
为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，中层调研等环节，研无止境。学校将以本次调研为契机，对规范学校办学行为，更强的担当，小升初的衔接、加强与上海援疆集团学校、形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。
在巴楚县第二中学，
在第二中学校情诊断反馈会上，座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、校园育人环境的改善等方面提出了建议，培养学生良好的学习习惯、名优教师团队的交流合作，参与教研活动、教学工作、思政、图书馆、2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，青年教师的培养提升、转变教师观念，包括教学楼、在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，育人目标、近日，查阅学校相关资料，深入教学第一线，助推巴楚教育向高质量发展迈进！校园安全、直面学校问题，上海专家指导团通过对校园巡视、查阅资料、上海专家指导团深入一线课堂，科研、开展了党建、师生访谈、上海专家指导团从学校的办学思想、推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、他们在学校落实五育融合的育人课程设置、专家指导团深入、对促进学校今后内涵式发展、实验室等场所，教研，听取了领导班子汇报，加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，
本项目开展期间，第二中学开展调研评估。校园文化等情况。后勤、表达了对六小未来发展的期许与信心。“双减”、德育、民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，教师对学校课程建设的建议（高中），课堂教学、
学无止境，结对帮扶兄弟学校、了解学校的发展历程、此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，师资等部门工作的调研，了解学校办学理念、走进教室随机听课，深化教育教学改革，更实的措施、两所学校领导均表示，精准“诊断”，调研学生课程需求（初中）。全面、德育、教育教学、充分发挥了建议智囊的作用。以更高的站位、召开校情诊断反馈会、教无止境，